从设想到细节:这一期的完整阅读
同一种类型可以写出完全不同的故事。伙伴关系若没有差异便容易成为重复台词。我们不复述任何现成作品,而是借由原创情境进行结构分析;讨论能力互补、冲突与信任建立。
我们比较故事信息何时交给观众,以及不同角色怎样推动结果。每次取舍都要服务角色而非制造噱头,最终帮助为四人小队安排真正不同的作用。
进一步思考:如果把这个方法放入一个完全不同的原创动画场景,会发生什么变化?「冒险队伍的分工」鼓励用自己的观察记录答案;所述内容是可阅读的专题策划,不暗示已播出、已有观众统计或获得第三方作品的传播授权。
内容看点
- 讨论能力互补、冲突与信任建立
- 为四人小队安排真正不同的作用
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